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明确目标 对标对表 提升能力 争创一流-太原科技大学主站

时间 :2019-09-12 15:10:25

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——我校召开“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动工作部署动员大会 根据上级会议精神和文件通知要求,3月24日上午,我校在学术交流中心举行2017年年度工作会议暨党风廉政建设工作会议,会上就“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动进行了专门的动员,全体校领导、全校处级干部、参加了会议。

——我校召开“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动工作部署动员大会

根据上级会议精神和文件通知要求,3月24日上午,我校在学术交流中心举行2017年年度工作会议暨党风廉政建设工作会议,会上就“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动进行了专门的动员,全体校领导、全校处级干部、参加了会议。

会上,党委书记王志连作了题为“明确目标 对标对表 提升能力 争创一流”的动员讲话。他指出,通过开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动,旨在促进学校加强基层组织、基础工作、基本能力建方面先行一步,把思想和行动统一到上级的部署上来,树立对标一流、争创一流的鲜明导向和强烈意识,培植开放创新改革的进取精神,营造比学赶超、干事创业、锤炼作风的浓厚氛围,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,促进学校教育大改革大发展大提升。

结合学校实际,王书记就专项活动动员部署提出四方面意见:

一要明确活动的基本要求和基本内容。本次专项活动按照上级要求于3月启动,5月底结束,我校要在全省专项活动统一进展基础上顺延一个月,6月底结束。并结合“两学一做”常态化,把“两提一创”核心原则和精神贯穿于全年工作。分三个阶段进行,第一阶段是通过精心组织开展学习、抓好主题讨论来学习提高;第二阶段是以坚持思想引领、创新驱动、问题导向,全面深化教育事业改革发展为主题,以强化三基建设为目标,召开班子务虚会。对照中央、省委政府和教育部要求,对照其他兄弟院校和我省教育系统中的先进典型,对照教育事业发展中的重点难点问题,采取多种方式进行对表对标;第三阶段是在学习提高的基础上,重点制定出我校贯彻全国高校思想政治工作会议精神、实施1331工程、加快教育综合改革、人才引进培养、服务全省经济社会建设方面的一流工作标准。制定学校、处室、单位和个人的提升能力的目标、计划和措施,提出整改意见和努力方向。

二要明确重点问题关键抓好落实。要坚持问题导向、破题导向、结果导向,着重解决以下四个方面的关键问题,切实取得活动成效和工作成效:一是各单位、各部门和各级党员干部、教职工要把加强政治理论学习作为活动的基础和主要任务抓好;二是设计好主题抓好研讨,各级班子结合学校第八次党代会确立的战略目标、实施“1331”工程的具体任务、争创国内省内一流为主线确定讨论主题,各级班子成员要提前调研、收集资料、准备发言提纲,做好会前准备,要围绕讨论主题深入谈问题、谈思考、谈想法,深化认识,把问题想透、说清,把工作谋细、干实;三是抓好“三基”工作,加强基层组织、基础工作、基本能力建设工作。王书记强调指出,我校干部的换届调整是今年党委抓的一件大事,党政领导班子高度重视,关于调整非教学机构设置及其基本职能的文件已下发,干部后续调整工作正有序推进实施,各级新班子必将为三基建设提供更好的保障;四是通过“1331”工程实施、校院两级管理改革以及人才引进培养等多方合力,抓好综合改革。

三要强化责任落实,加强组织领导。王书记指出,本次专项活动是贯彻落实省委关于加强“三基”建设的重要载体和生动实践,也是加强干部队伍建设、改进工作作风、提升能力水平的重要举措,各单位、各部门、各学院要充分认识此次活动的重大目的和重要意义,切实把开展这次活动作为当前一项重大的政治任务,高度重视,及时安排部署,制定各自方案,明确专人负责,精心组织实施,切实保障专项活动有序开展;各级领导干部要坚持率先垂范、以上率下,要以勇于担当的精神、实干的精神直面问题、改革创新、推进工作;将此次专项活动与学习贯彻党的十八届六中全会精神、推进“两学一做”学习教育常态化结合起来,把学校、各单位、各部门、各学院的党建工作、行政工作与业务工作统筹起来,正确处理好专项活动与其他工作之间的关系,统筹兼顾、合理安排、协调推进,真正做到两手抓、两不误、两促进;加强对专项活动的督导和检查,及时了解掌握活动的进展情况,不断总结和推广典型经验。对于活动中发现的问题,要及时协调、督促解决。要通过专项活动,切实提高工作标准,确保此次活动取得深化学习、深化研讨、争创一流、缩小差距、提升能力的实效。

四是要坚持锁定目标,不断深化细化。王书记强调指出,本次活动开展按照上级要求有时间节点,但各部门、单位要根据目标责任和任务性质不同,锁定终极目标,持续加力,不达目标决不罢休,我们要求延续到六月底,原则上要根据学校整体工作计划和重要目标任务,结合“两学一做”常态化,把“两提一创”核心原则和精神贯穿于全年工作。对照要求,逐条落实;各牵头部门要履职尽责,加强督导检查,确保实现基础素质、思想觉悟、工作能力、作风素养的根本提升,为促进山西教育大改革大发展大提升、为塑造美好形象、实现振兴崛起贡献科大力量、书写科大画卷!

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